医学部
西藏民族大学医学部组建于2015年，是西藏民族大学在新的历史条件下，经过对原有的二级单位医学院和附属医院进行资源优化整合，着眼于“医教协同、创新发展，建设一流医学学科”的目标，为开创学校工作新局面而采取的一项重要举措。医学部下设基础医学院和临床医学院（附属医院）两个实体单位，均为与西藏民族大学办学历史同步发展、教学科研实力较为雄厚的二级单位。其中，基础医学院前身为医疗系，始建于1963年，1983年经西藏自治区及国家主管部门批准，具有学士学位授予权，2010年更名为医学院，临床医学院（附属医院）建院于1958年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健、健康指导为一体的二级甲等综合医院。
截止2018年4月，医学部共有在编专业技术人员171人，其中高级专业技术人员52人；具有博士学位17人，具有硕士及以上学位共82人；博士研究生导师1人，硕士研究生导师13人；享受国务院政府特殊津贴1人，百千万人才工程国家级人选、有突出贡献中青年专家1人，全国优秀科技工作者1人，西藏自治区重点学科带头人2人，西藏自治区科技带头人2人，咸阳市有突出贡献专家1人，咸阳市“三五”人才2人，校级重点学科带头人2人，校级骨干教师6人；组建自治区级优秀科研团队1个，自治区级优秀教学团队1个。人才队伍规模、结构、层次发生了重大变化，高水平人才队伍逐步壮大。
医学部现有临床医学、护理学、医学检验技术三个本米专业和护理学专科专业，其中临床医学专业为学校品牌专业，承担了国家“卓越医生教育培养计划”项目和西藏自治区创新人才培养模式改革试点项目（面向西藏农牧区的全科医生培养）。2005年“生物化学与分子生物学”为西藏自治区重点学科，2010年开始招收少数民族基因研究方向硕士研究生。2011年4月经国务院学位委员会批准，获得基础医学一级学科硕士学位授予权，成为我区第一个医学类硕士学位授权点，现有人体解剖与组织胚胎学、免疫学与病原生物学、病理学与病理生理学和高原医学四个二级学科，2016年通过教育部本科教学工作审核评估，2018年获得临床医学一级学科专业硕士学位授予权。按照“民大2020计划”部署，医学部目前正在积极筹备基础医学一级学科博士授权点申报工作，同时筹建医学影像学、口腔医学两个本科专业，力争使学科专业布局更加完善。
在遵循高等医学教育一般规律的同时，医学部不断探索民族院校和民族学生教育的特殊规律，以“培养学生适应西藏经济社会发展需求的专业综合能力”为目标，以提高岗位胜任力为导向，坚持将思想政治教育、文化素质教育、医学人文教育与科学技术教育贯穿于教学全程，融传统教学、远程教学、虚拟教学为一体，构建以“基础实践教学”为主体、“知识技能拓展”和“创新能力提升”为两翼的“多层次一贯制创新实践教学体系”。近年来共承担各级各类人才培养模式改革项目和教育教学改革项目20余项，开展大学生创新实验训练计划项目近200项，其中5项获全国“挑战杯”竞赛西藏自治区选拔赛自然科学奖，在夯实基础的同时，不断强化学生的实践能力和创新意识，增强学生综合素质，全面提高学生的岗位胜任力和社会竞争力。多年来先后为西藏和内地培养了4000余名医疗卫生专业技术人才，遍布西藏的各级医疗卫生机构并成为骨干。他们之中有西藏第一位藏族医学女博士、有扎根边远乡村的最美乡村医生。毕业生一次就业率始终保持在90%以上，其中临床医学专业就业率达到100%。
医学部目前共有七个科研团队：高原环境疾病致病机理及相关基因研究、藏药药化分析及标准化制定、高原环境抗感染免疫研究、西藏地区少数民族人体结构信息数据分析、高原人群疾病临床实验研究、西藏地区环境与疾病预防研究、西藏少数民族特殊护理研究；近五年的科研工作取得了可喜成绩，共获国家级、部委级、西藏自治区及校内资助项目百余项，其中包括“国家重点研发计划生物安全关键技术研发重点专项”子项目---青藏高原人类遗传资源样本库（备份库）建设项目1项，国家自然科学基金项目15项，各类省部级项目60余项，争取科研经费2000余万元；发表高质量学术论文300余篇，其中SCI收录论文60余篇（影响因子最高14.3，总影响因子>150），出版教材和专著12部，教育部高校科技进步奖1项，西藏自治区科技进步奖3项，陕西省科技进步奖1项，在西藏地区少数民族遗传多样性研究、藏药药化分析及药理研究等领域已进入了国内领先行列。
2012年，医学基础实验教学教学中心被批准为国家级教学示范中心，现有形态学、机能学、病原学、分子生物学、临床技能训练等五大类综合实验室，含35个子实验室，实验教学用房面积2700平方米，共有实验教学仪器设备2390台（套），价值近3000万元。五年来，科研平台建设也取得了长足的发展，生命科学基础实验室、高原环境与疾病相关基因研究实验室被批准为西藏自治区高等学校重点实验室，高原环境相关疾病分子遗传机制与干预研究实验室被批准为西藏自治区重点实验室，与复旦大学共建了高原医学与基因地理学联合研究基地，与西藏藏医学院共建西藏藏医藏药区域协同创新中心、藏药研发中心。实验室实现了科学化、规范化、制度化管理。平台建设经费投入逐年增加，较好地支撑了医学学科建设和医学教育事业的发展。
西藏民族大学附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健、健康指导为一体的二级甲等综合医院，也是西藏自治区唯一一所高校开办医学教育专业并且直属的附属医院。医院设有11个临床科室、7个医技科室、8个护理单元。年门诊量7万余人次，出院患者近9千人次，手术2千余台次，拥有一支技术力量强、综合素质高的医疗队伍，为进出藏人员以及当地群众提供坚实的健康保障。“十三五”期间，在西藏自治区政府及陕西省政府的大力支持下，投资2亿资金改善医疗设施与医疗环境，计划于2020年完成医院门诊、住院综合大楼、全科医师培训基地等4万平方米的改扩建工程，达到三级医院所需的基础发展平台，并成为集人才培养、医疗服务、科学研究为一体，具有较强实力、特色鲜明的区域性医学基地。
50多年来，经过几代医学人的辛勤耕耘，西藏民族大学医学部学科建设水平显著提高，基础设施日臻完善，教育改革和科技创新成果实现新的突破，诊疗水平明显提升，人才培养质量不断提高，学科影响力逐年扩大，持续为西藏医疗卫生战线输送了大批优秀人才，为进出藏人员以及高原同胞和当地群众提供坚实的健康保障。“十九大”的胜利召开为高等医学教育发展指明了方向。未来，医学部将继续坚持以“医教协同、创新发展，建设一流医学学科”为总体目标，以人才培养和医疗服务为主线，以基础设施建设为抓手，凝心聚力，全力推进医学部各项事业平稳、快速发展，在新时代始终保持昂扬的斗志，为实现健康中国、健康西藏的宏伟目标努力前进。
临床医学
一、培养目标
本专业培养热爱社会主义、拥护党的基本路线，具有基础医学、临床医学的基本理论知识和技能，适应临床第一线需要，能在西藏基层医疗卫生单位从事临床医疗和预防、保健，德、智、体全面发展的高等应用型专门人才。
二、规格要求
1.掌握临床医学专业必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有防治多发病、常见病、地方病的实践技能，具备较强的自学能力以及运用知识、分析问题、解决问题的能力，毕业后能在基层医疗卫生单位从事临床医疗和预防保健工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力；
2.掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识：掌握常见病。多发病诊断处理的临床基本技能；具备对急、难、重症的初步处理能力；
3.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉医学资料调查的基本方法；基本掌握英语知识；基本掌握计算机基本知识和操作技能。
二、学制、总学时、总学分
学制：五年
总学时：1917学时
总学分：115
三.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
四、实践环节
1.实践教学：包括各课程实验教学、学科见习、毕业前实习等教学环节。基地：西安、咸阳、拉萨三地数所三级医院。
2.实践活动：军训、暑期社会实践。
护理学
一、培养目标
本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体全面发展，具有扎实的医学基础理论、护理学基础理论知识和基本技能，宽厚的人文社会科学知识和技能，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力、预防保健能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的综合性高素质应用型专业人才
二、培养规格
1.掌握一定的基础文化知识、相应的外语及计算机应用知识。具备一定的人文科学及社会科学知识，具有较深厚的文化修养，尊重和理解服务对象的价值观、风俗习惯、权利。
2.掌握护理专业的基础理论、基本知识和基本技能；能用所学知识从事一般临床疾病的护理工作，熟悉急、重病症护理的一般原则；有一定的保健医学知识，为个人、家庭、社会提供健康指导、教育咨询，为急慢性病人和临终病人提供完整的护理，能够进行社区护理，具有良好的人际沟通技巧，能够独立地、持续的获得本专业知识，能够有效地寻求和利用科研成果，有一定的护理管理、护理教育能力，能借助工具书阅读本专业外文书刊。
三、学制、学位、总学时、总学分
学制：四年
学位：理学学士学位
总学时：2715学时
总学分：168学分
四、相近专业：临床医学
五、主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、护理学、人文社会学
主要课程：人体形态学、病理学与病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学、护理心理学等
六、实践教学环节
1.实践教学：包括各课程实验教学、见习、毕业前实习等教学环节。基地：西安、咸阳、成都、拉萨四地数所医院。
2.实践活动：军训、暑期社会实践。
医学检验技术
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和人民健康需要，具有良好的敬业精神和职业道德，具备较广泛的人文科学知识和较宽厚的自然科学知识基础，具备基础医学、临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，具备一定的医疗预防知识，具备终生学习的能力，毕业后能在各级医院、疾病预防控制中心、医学院校等单位从事医疗、预防保健和计划生育、教学等方面工作的医学实用型人才。
二、培养规格
1.掌握基础医学、临床医学的基础知识和基本理论；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；具有规范的医疗文书写作能力；具有创新意识，具有科学态度，具有自主学习和终身学习的能力。
2.具备基本的预防医学知识和健康宣传教育能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
3.遵纪守法，品行端正，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的合法权益。树立正确的医学伦理观念，关爱病人，严守病人秘密，具有良好的职业道德。尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。
4.具备计算机信息技术操作能力，能独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题及获取新知识。
三、学制、学位、总学时、总学分
学制：五年
学位：医学学士学位
总学时：3216学时
总学分：199学分
四、相近专业：护理学
五、主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、免疫学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学
六、实践教学环节
1.实践教学：包括各课程实验教学、见习和毕业前实习等教学环节。基地：西安、咸阳、拉萨三地数所三级医院。